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大教学论读书分享心得

来源:豪爽分享网 2024-06-10 07:42:04

本文目录一览:

大教学论读书分享心得(1)

前言

  《大教学论》是中国教育家陈宝箴先的代表作之一,也是中国教育改革的重要文献之一豪+爽+分+享+网。这本书从教育的本质出发,探讨了教育的目的、方法、内容方面的问题,对于教育工作者和教育管理者来说,高的参考价值。本文将结合自己的教育实践经验,分享自己对《大教学论》的一些心得体会。

教育的本质

  陈宝箴先认为,教育的本质是“启迪”,即启迪学的思维、情感和意志,使他们有独立思考和自我发展的能力。这一观点与我个人的教育理念非常契合,我认为教育的目的是培养学的综合素质,而不仅仅是传授知识豪_爽_分_享_网。在课堂教学中,我注重培养学新能力和实践能力,鼓励他们在学习中动思考和探究,而不是被动接受。我认为,这种教育方式可以更好地激发学的学习兴趣和学习动力,提高他们的学习效果。

教学方法

  在教学方法方面,陈宝箴先提出了“启示法”、“启发法”和“启迪法”三种教学方法。其中,“启示法”是过讲解和解释,传授知识和技能;“启发法”是过问题和案例,引导学思考和探究;“启迪法”则是过启迪学的思维和情感,培养他们的新能力和实践能力yojibuy.com。在我的教学实践中,我经常运用“启发法”和“启迪法”,让学在思考和探究中学习,培养他们的新能力和实践能力。同,我也会根据不同的学和不同的课程内容,灵活运用不同的教学方法,以达到最好的教学效果。

教学内容

  陈宝箴先认为,教育的内容应该是“人文义教育”,即以人为本,让学在学习中获得全面的发展。这种教育内容不仅包括学科知识,还包括文素养、社会责任感、新思维方面的培养来源www.yojibuy.com。在我的教学实践中,我也非常注重学的全面发展,不仅要传授学科知识,还要培养学的文素养和社会责任感。我认为,只有这样,才能让学在未来的工作和活中更好地适应和发展。

大教学论读书分享心得(2)

教育评价

  在教育评价方面,陈宝箴先提出了“评价的目的是改进教学,而不是评判学”的观点。这一观点与我个人的教育理念非常契合,我认为教育评价应该是一个动态的过程,既要关注学的学习成果,也要关注学的学习过程来自www.yojibuy.com。在我的教学实践中,我注重对学的学习过程进行评价,鼓励他们在学习中动思考和探究,发挥自己的新能力和实践能力。同,我也会根据学的学习情况,及教学内容和教学方法,以达到最好的教学效果。

结语

《大教学论》是一本非常有价值的教育著作,它对于教育工作者和教育管理者来说,高的参考价值。在我的教育实践中,我也会根据陈宝箴先的教育理念和教学方法,灵活运用不同的教学方法和教学内容,以达到最好的教学效果豪 爽 分 享 网。我相信,在不断的实践和探索中,我会越来越好地发挥自己的教育工作者的职责和使命。

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